Outils pour utilisateurs

Outils du site


fr:ednaapril2019

====== Différences ====== Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
fr:ednaapril2019 [2019/05/14 06:20]
user
fr:ednaapril2019 [2019/05/14 06:49] (Version actuelle)
user
Ligne 11: Ligne 11:
 Au creative jam de Gijon, le jeu bright mirror n'a été utilisé que dans le cadre d'un questionnement qui n'a ensuite pas été suivi de projet [[fr:​gijonapril2019|voir ici : Gijon Creative jam 2019]]. Comment donc aller au-delà de ce jeu ? Est-il le point de départ d'une pensée différente sur la ville ? Permet-il de réfléchir à de grands enjeux et de se poser ensuite sur un projet inscrit dans de réels enjeux de la ville ?  ​ Au creative jam de Gijon, le jeu bright mirror n'a été utilisé que dans le cadre d'un questionnement qui n'a ensuite pas été suivi de projet [[fr:​gijonapril2019|voir ici : Gijon Creative jam 2019]]. Comment donc aller au-delà de ce jeu ? Est-il le point de départ d'une pensée différente sur la ville ? Permet-il de réfléchir à de grands enjeux et de se poser ensuite sur un projet inscrit dans de réels enjeux de la ville ?  ​
 Pour enrichir la réflexion, nous avons associé des stagiaires du Centre Michel Serres, spécialisés dans différents champs des sciences humaines et sociales. ​   Pour enrichir la réflexion, nous avons associé des stagiaires du Centre Michel Serres, spécialisés dans différents champs des sciences humaines et sociales. ​  
 +
  
 ==== La méthode, le déroulé ==== ==== La méthode, le déroulé ====
 +
 +{{ :​fr:​capture_d_e_cran_2019-04-09_a_17.40.39.png?​400 |}}
 +// 3 jours consacrés intenses au Creative Jam //
 +
 L'​idée était de partir d'un scénario fictif de 2045  en utilisant une nouvelle version du Bright mirror, puis d'​extraire à travers le scénario les grandes questions qui pouvaient en découler. ​ L'​idée était de partir d'un scénario fictif de 2045  en utilisant une nouvelle version du Bright mirror, puis d'​extraire à travers le scénario les grandes questions qui pouvaient en découler. ​
 {{ :​fr:​20190506110419-a23d4963-me.jpg?​400 |Jeu Bright mirror}} {{ :​fr:​20190506110419-a23d4963-me.jpg?​400 |Jeu Bright mirror}}
Ligne 28: Ligne 33:
 //liens entre les projets et commentaires du professeur Moreno //  //liens entre les projets et commentaires du professeur Moreno // 
  
-Enfin, ​La question du prototype comme moyen d'​innovation a été abordée. Il s'agit de prototyper une idée, même jugée un peu à la marge, pour nourrir la réflexion, rebondir, poser encore des questions sur la ville et développer le potentiel d'​innovation. ​+Enfin, ​(jour 3) a question du prototype comme moyen d'​innovation a été abordée. Il s'agit de représenter l'idée par des moyens adéquats, même jugée un peu à la marge, pour nourrir la réflexion, rebondir, poser encore des questions sur la ville et développer le potentiel d'​innovation. ​
  
-{{ :​fr:​20190506110729-7d2c4570-me.jpg?​200 |}} {{ :​fr:​20190506110639-7655bb77-me.jpg?​200 |}}{{ :​fr:​20190506110621-73e5bc72-me.jpg?​200 |}} +{{ :​fr:​20190506110729-7d2c4570-me.jpg?​200|}} {{ :​fr:​20190506110639-7655bb77-me.jpg?​200|}}{{ :​fr:​20190506110621-73e5bc72-me.jpg?​200|}} 
-// représentation par maquettage ou différents moyens d'​expression, ainsi qu'une vue de l'​ensemble du projet, de l'​idée de départ, en passant par la matrice jusqu'​à l'​innovation ​// + 
 +// représentation par maquettage ou différents moyens d'​expression...  ​// 
  
  
 {{ :​fr:​20190506110605-dcc6c13b-me.jpg?​400 |}} {{ :​fr:​20190506110605-dcc6c13b-me.jpg?​400 |}}
  
 +//...ainsi qu'une vue de l'​ensemble du projet, de l'​idée de départ, en passant par la matrice jusqu'​à l'​innovation //
 +
 +
 +Pour finir, un jury extérieur composé de (directeur de l'​innovation crédit mutuel ARKEA, partenaires du Centre Michel Serres... a été constitué pour faire rebondir les projets, continuer à tirer le fil de l'​innovation.
 +
 +{{ :​fr:​img_4493.jpg?​200|}} {{ :​fr:​img_4494.jpg?​200|}}
 +
 +Ce jury était cette fois-ci informel (système de vote sur des projets) et aucune note n'a été attribuée. ​
 +
 +Voir le déroulé précis ici. 
 +
 +==== Dispositif pédagogique,​ thématiques ==== 
 +
 +  * 3 thématiques étaient explorées (voir les fiches ici) : les modes d'​habiter,​ les tiers lieux, la mobilité (hub) 
 +  * 5 encadrants étaient mobilisés à l'​Ecole de design : Anaïs Jacquard, Cédric Bellardi, Anne Gaëlle Person, Giulia Sola, Florent Orsoni
 +  * 4 encadrants au centre Michel Serres : Florence Bazzoli, Bénédicte ​
 +  * 1 expert invité : Carlos Moreno ​
 +  * Etudiants : 
 +
 +Voir liste ici 
 +
 +  ​
 +===== Analyse de projets ===== 
 +
 +==== Sur le logement ==== 
 +
 +==== Sur la mobilité ==== 
 +
 +==== Sur les tiers lieux ==== 
  
  
 +===== Bilan et pistes améliorations =====
  
-Cette phase passée ​  +==== Intérêt de mobiliser la matrice HQVS ====
  
 +==== Les usages en question ====
  
  
Ligne 48: Ligne 85:
  
  
-Pour faire atterrir ces projets, ces enjeux, nous   ​+  ​
fr/ednaapril2019.1557814813.txt.gz · Dernière modification: 2019/05/14 06:20 par user