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fr:journeymap

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fr:journeymap [2018/11/04 16:12]
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-====== AYCH journey map ======+====== AYCH QUEST ======
  
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-===== Diversité des approches et des partenaires ​engagement & éducation =====+//[[en:journeymap|Version anglaise ici]]//
  
-La diversité des partenaires et des approches nous a conduit à affiner notre première approche très classique du processus AYCH. Au fil de nos échanges avec les partenaires des services jeunesse, le parcours classique linéaire et processuel de l’idée à l’incubation s’est enrichi progressivement autour d’une expérience éducative et d’un parcours, plus adaptée aux besoins exprimés par les participants au projet. ​   +===== Genèse du projet : diversité des approches et des partenaires : engagement & éducation ===== 
-AYCH+ 
 +La diversité des partenaires et des approches nous a conduit à affiner notre première approche très classique du processus AYCH. Au fil de nos échanges avec les partenaires des services jeunesse, le parcours classique linéaire et processuel de l’idée à l’incubation s’est enrichi progressivement autour d’une expérience éducative et d’un parcours, plus adaptée aux besoins exprimés par les participants au projet ​AYCH
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   * Pour garantir l’anonymat,​ une photographie du parcours et des éléments est faite par l’usager à chaque étape du parcours, avec un avatar. ​   * Pour garantir l’anonymat,​ une photographie du parcours et des éléments est faite par l’usager à chaque étape du parcours, avec un avatar. ​
  
 +
 +De nombreux outils numériques pour décrire et gérer un projet ou un parcours existent déjà. À l'​image de [[https://​slack.com|Slack]],​ ils sont le plus souvent dédiés au monde professionnel et comportent un degré des sophistication qui peut rebuter. En outre, ils sont essentiellement numériques ce qui dessert l'​engagement. Inversement,​ on trouve des outils physiques et manipulables mais plutôt pour s'​organiser au quotidien. Ceux-ci sont plus ou moins ouverts : un agenda par exemple est trop linéaire vis-à-vis de la diversité du public touché par AYCH ; un tableau blanc et/ou une série de post-it sont eux au contraire trop ouverts et manque de cadre.
  
  
 {{ :​en:​en:​article_prez_inter.png?​600 |}} {{ :​en:​en:​article_prez_inter.png?​600 |}}
-// Présentation du journey maker : une application ​est envisagée mais finalement abandonnée. //+// Présentation du journey maker : une app. est envisagée mais finalement abandonnée ​pour maximiser les interactions. //
  
  
 +===== Comment jouer ? =====
    
- 
-Les prochaines étapes 
-Les prochaines étapes du développement de l’outil, dont le principe est maintenant testé et validé, vont être :  ​ 
-• un déploiement dans chaque hub assuré par un didacticiel vidéo ou en ligne, ainsi que des fichiers OPEN SOURCE à imprimer dans chaque hub,  
-• des tests  
-• une version 2 à développer en septembre 2019.  
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-La réussite de cet outil se mesurera dans la capacité des jeunes à se l’approprier tout au long du parcours. ​ 
- 
 **AYCH quest : a journey map** est un outil de visualisation de parcours ("//​journey//"​ en anglais) à destination des jeunes souhaitant s'​investir dans le projet AYCH. L'​idée derrière pour le participant est davantage de raconter son parcours. **AYCH quest** est composé de tuiles qui représentent des étapes ou des évènements à placer les uns par rapport aux autres : il a été pensé comme un outil modulable pour correspondre au mieux au vécu de chacun. ​ **AYCH quest : a journey map** est un outil de visualisation de parcours ("//​journey//"​ en anglais) à destination des jeunes souhaitant s'​investir dans le projet AYCH. L'​idée derrière pour le participant est davantage de raconter son parcours. **AYCH quest** est composé de tuiles qui représentent des étapes ou des évènements à placer les uns par rapport aux autres : il a été pensé comme un outil modulable pour correspondre au mieux au vécu de chacun. ​
  
-De nombreux outils numériques pour décrire et gérer un projet ou un parcours existent déjà. À l'​image de [[https://​slack.com|Slack]],​ ils sont le plus souvent dédiés au monde professionnel et comportent un degré des sophistication qui peut rebuter. En outre, ils sont essentiellement numériques ce qui dessert l'​engagement. Inversement,​ on trouve des outils physiques et manipulables mais plutôt pour s'​organiser au quotidien. Ceux-ci sont plus ou moins ouverts : un agenda par exemple est trop linéaire vis-à-vis de la diversité du public touché par AYCH ; un tableau blanc et/ou une série de post-it sont eux au contraire trop ouverts et manque de cadre.+
 ===== Pour qui et quand ? ===== ===== Pour qui et quand ? =====
  
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   * **Au début du parcours** AYCH, il permet au jeune de se présenter et de faire un point sur ses compétences et son historique. Il a également un intérêt pour l'​encadrant : il peut situer le nouvel arrivant et le guider au mieux sur la suite de son intégration à AYCH.   * **Au début du parcours** AYCH, il permet au jeune de se présenter et de faire un point sur ses compétences et son historique. Il a également un intérêt pour l'​encadrant : il peut situer le nouvel arrivant et le guider au mieux sur la suite de son intégration à AYCH.
   * **En cours de parcours**, **AYCH quest** sert à faire le point sur ce qui a été accompli : il offre un temps de réflexion pour initier et nourrir des échanges avec un encadrant.   * **En cours de parcours**, **AYCH quest** sert à faire le point sur ce qui a été accompli : il offre un temps de réflexion pour initier et nourrir des échanges avec un encadrant.
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 =====Le principe===== =====Le principe=====
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 Enfin, pour s'​adapter à toutes et à tous, des versions vierges pour chaque type de tuile sous également fournis. Enfin, pour s'​adapter à toutes et à tous, des versions vierges pour chaque type de tuile sous également fournis.
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 +===== Téléchargement de l'​outil =====
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 +  * {{ :​fr:​tiles_final_version.pdf |Télécharger ici les tuiles}}
 +  * {{ :​fr:​patron_box_propositions.pdf |Téléchargez la boîte (à fabriquer soi-même)}}
 +  * {{ :​fr:​instruction_notice_aych.pdf |Téléchargez la notice (en anglais)}}
 +  * {{ :​fr:​a1-_aych_quest_without_logo.pdf |Download the poster here}}
  
 {{:​fr:​journeymap02.jpg?​nolink&​400|}} {{:​fr:​journeymap02.jpg?​nolink&​400|}}
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 +===== Les prochaines étapes =====
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 +Les prochaines étapes du développement de l’outil, dont le principe est maintenant testé et validé, vont être :  ​
 +  * un déploiement dans chaque hub assuré par un didacticiel vidéo ou en ligne, ainsi que des fichiers OPEN SOURCE à imprimer dans chaque hub. 
 +  * des tests. ​
 +  * une version 2 à développer en septembre 2019. 
 +
 +La réussite de cet outil se mesurera dans la capacité des jeunes à se l’approprier tout au long du parcours. ​
  
 ===== À propos ===== ===== À propos =====
 **AYCH quest** a été conçu et réalisé en septembre 2018 lors par des étudiants du **[[https://​www.lecolededesign.com/​recherche-et-design-labs/​ville-durable-design-lab/​ | Design Lab Ville durable]]**,​ laboratoire de recherche par le design au sein de L’École de Design Nantes Atlantique. : //Aditya Joshi//, //Charline Havart//, //Danae Velez//, //Hans Seunghoon//,​ //Lucie Sénéchal//,​ //Suzie Razafimihery//​. **AYCH quest** a été conçu et réalisé en septembre 2018 lors par des étudiants du **[[https://​www.lecolededesign.com/​recherche-et-design-labs/​ville-durable-design-lab/​ | Design Lab Ville durable]]**,​ laboratoire de recherche par le design au sein de L’École de Design Nantes Atlantique. : //Aditya Joshi//, //Charline Havart//, //Danae Velez//, //Hans Seunghoon//,​ //Lucie Sénéchal//,​ //Suzie Razafimihery//​.
 +{{ :​fr:​aych_team.jpg?​600 |}}
fr/journeymap.1541347961.txt.gz · Dernière modification: 2018/11/04 16:12 par user